die Schulen

Lilly Schneider und Lukas Gorka, Schüler des Gymnasiums Rahden, verlasen die Namen ehemaliger jüdischer Mitbürger in Rahden:

Hermann Goldstein und seine Frau Martha, die Kinder Kurt, Rosa und Walter und Hermanns ledige Schwester Mathilde.

Rosa Vogel und ihre Söhne Hans und Werner Alfred Frank und seine Frau Sophie, ihre Kinder Elfriede, Siegfried, Luise, Käthe, Adele und Walter und auch Alfreds Vater Julius.

Richard Frank, seine Frau Else und die Söhne Günter, Hans und Rolf. Richards Onkel Bernhard und seine Frau Laura.

Moritz Ginsberg, seine Frau Johanna und die Kinder Iwan und Ilse. Sein Neffe Julius Ginsberg, mit seiner Frau Clara und den Kindern Werner, Helmut, Hannelore und Ruth sowie Claras Tante Fanni Horwitz.

Erwin Goldstein, seine Frau Alice und Sohn Horst Johanna Horwitz

Dagobert Haas, seine Frau Sophie, sein Neffe Richard Haas mit seiner Frau Irma und Tochter Liesel.

Louis Weidenbaum, sein Sohn Alfred mit Frau Lotte und Enkel Peter. Louis Tochter Martha mit ihrem Mann Julius Heine und Sohn Walter.

Hermann Frankenberg, seine Frau  Else und Sohn Hans.

Hermann Vogel und seine Frau Mathilde.

Daniel Oppenheim, seine Frau Ida und Enkel Friedrich Jelin

Daniel Oppenheims Sohn Hugo, seine Frau Hertha und die Söhne Heinz-Werner und Gerd.

All diese Menschen lebten hier – sie waren Rahdener Bürger, arbeiteten hier, hatten hier Freunde – nicht nur Freunde jüdischen Glaubens. Sie gehörten zu dem Leben in unserer Stadt.

Ihre Heimat war bei uns, bis sie vertrieben wurden.

Welche Nöte, welches Leid mussten die Bürger jüdischen Glaubens in dieser Pogromnacht vor 85 Jahren ertragen?

Am Jüdischen Friedhof in Alt-Espelkamp steht auf der Gedenktafel für die Holocaust Opfer:

Jenen aber,

die Vergessen wollen,

sei gesagt:

Sie sind und bleiben

Teil unserer Geschichte

Und ein Teil von uns selbst.

Was für eine starke Schülervertretung (SV) am Gymnsaium Rahden: Bjane Lehde, Bjarne Strunk, Elisabeth Henrich, Franziska Rasfeld, Jan Mittelstedt, Jordis Schmöckel, Marah Priesmeier, Mia Thrien, Nicolas Guennoc, Patricia Gabriel, Paula-Marie Müller und Rike Randermann haben zusammen mit den betreuenden Lehrerinnen Verena Schneider und Katja Steiger im Rahmen der »Schule gegen Rassismus – Schule mit Courage« einen sehr informativen und interaktiven Aktionstag gegen Antisemitismus und Rassismus erarbeitet. Von der Idee bis zum Projekttag am 13. Juni haben sie ungefähr ein halbes Jahr daran gearbeitet. „Natürlich meint jeder, ein Antirassist zu sein, aber das war uns nicht genug“, erzählen Bjane Lehde und Elisabeth Henrich von der SV im Gespräch. Die SV wollte aktiv an dem Thema »Schule gegen Rassismus – Schule mit Courage« arbeiten. Dafür sammelten sie über 30 Ideen, was man in der Schule aktiv umsetzen könnte. Die jungen Leute entschieden sich für einen »Anne Frank Tag« in der Schule, der seit 2017 jährlich an ihrem Geburtstag (12.6.1929) bundesweit gegen Antisemitismus, Rassismus und für Demokratie an Schulen stattfindet. Die Rahdener Schülervertretung veranstaltete diesen Aktionstag einen Tag später, am 13. Juni 2022. Passend zum Geschichtsunterricht der neunten Klassen wurde mit Unterstützung des »Anne Frank Zentrums« aus Berlin eine Ausstellung über das Schicksal von Anne Frank aufgebaut. Das Thema des Anne Frank Tages 2022 lautete »Freundschaft«. Es wurden Freundschaften von Anne Frank in der Zeit des Nationalsozialismus vorgestellt. Ein besonderer Schwerpunkt der Lernmaterialien lag auf der Beziehung von Anne Frank und Hannah Pick-Goslar. Außerdem wurde auf die Bedeutung von Freundschaft in der Gegenwart eingegangen. An einem Tisch gab es die Möglichkeit auf Kärtchen festzuhalten, was Freundschaft für einen selbst bedeutet. Die Jahrgangsstufe 9 schaute sich interessiert die großformatige Plakatausstellung und die Anne Frank Zeitung an. Für den lokalen Bezug nahmen die SV-Vertreter*innen zusätzlich Kontakt zum Arbeitskreis »Jüdisches Leben in Rahden« auf. „Wie unglaublich engagiert die Schülervertretung ist“, stellte Sigrid Lindemann fest. Und damit hat sie recht: Als ergänzende aktive Aktion hatte die SV über die »BiParcours«-App ein Quiz zu den Rahdener Stolpersteinen erstellt. Dafür haben sie an zwei langen Projekttagen im Ev. Gemeindehaus in Rahden ein Quiz für die Jahrgangsstufe 9 entwickelt. Die Schüler*innen der »9« konnten so mit dieser App auf ihren Handys die Rahdener Stolpersteine abgehen und dabei die Quizfragen beantworten. Anschließend ging es in die Aula. Dort wurden sie von der Schülervertretung, vom Schulleiter Matthias Haverkamp sowie von Monika Büntemeyer, Sigrid Lindemann und Edith Stöver, vom Arbeitskreis »Jüdisches Leben in Rahden“, begrüßt. Ein kleiner Film erläuterte die Geschichte zu den Stolpersteinen und dem Lebenswerk von Gunter Demnig, der bereits über 75.000 Stolpersteine europaweit zur Erinnerung jüdischer Mitbürger verlegt hat. Leider konnte Gunter Demnig an der Stolpersteinverlegung am 11. Juni in Rahden nicht teilnehmen.

Monika Büntemeyer erinnerte an den 93. Geburtstag von Anne Frank einen Tag zuvor und damit an das Thema Courage. In Rahden haben seit Jahrhunderten Juden gelebt. In Zeiten des Nationalsozialismus erfuhren sie hier Leid, Verfolgung und Deportation. Daran erinnert auch das Buch von Ursula Ester-Hartke und der Geschichtswerkstatt der Hauptschule Rahden im Jahr 1997 »Sie lebten mitten unter unsֿ«. Ein sehr gutes Buch zur Geschichte der jüdischen Mitbürger in Rahden und eine sehr couragierte Aktion von Frau Ester-Hartke. Wie in vielen Orten Deutschlands hat man auch in Rahden lange keine Courage gezeigt – man wollte lieber nicht über das Thema reden. Das sei heute zum Glück anders: Man redet heute darüber. „Wir wollen nicht anklagen, wir wollen nicht verschweigen – wir wollen erinnern“, erläutert Büntemeyer die Arbeit des Arbeitskreises. Erinnern an die schreckliche Zeit des Nationalsozialismus, erinnern an Freundschaft und die Courage zu handeln gegen Antisemitismus und Rassismus.

Seit 2015 werden in Rahden Stolpersteine verlegt – insgesamt bis heute 46 Steine.

Gedenken an Synagogenbrand in Rahden